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【转】关于开展2024年金沙检测线路js69暑期社会实践活动的预通知

作者：来源：金沙检测线路js69 时间：2024-05-13 阅读次数：次

各学院团委、各学生组织：

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实党中央决定在全党大兴调查研究的工作方针，推进引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中坚定信念听党话、跟党走，在共同富裕和现代化先行的进程中努力绽放夺目的青春之光，学校决定开展2024年大学生暑期社会实践活动。现就相关事宜预通知如下：

一、实践主题

待定（待省通知）

二、实践时间

2024年7-9月

三、实践方式

本年度的暑期社会实践采取“返家乡”社会实践、集中社会实践两种方式开展。

（一）“返家乡”社会实践

“返家乡”社会实践主要以个人形式开展，统筹部署开展社会实践。“返家乡”社会实践个人应积极助力家乡工作，到社区（村）报到，积极参与社区服务活动，充分利用家乡资源，在家乡开展岗位实践，助力乡村振兴，服务地方建设，在社会实践中全面发展、成长成才。

（二）集中社会实践

集中社会实践主要以线下团队形式开展社会实践（每支人数原则上不超过30人）。其中，实践期间不在校内留宿的集中社会实践团队必须配备1名随队指导老师（需全程随队）。

四、活动类型

（一）乡镇（村）实践

结合学生学科专业特点，动员学生积极参与乡村振兴战略实施，在乡镇团委和村团组织的统筹下，参与开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设、文化宣传、网络直播、支教服务等实践活动，讲好乡村振兴故事，助力乡村建设。动员学生从乡村振兴领域入手开展社会调查，形成乡村调查报告等实践成果。

（二）政务实践

根据学生需求，分层分类做好精准配岗服务，组织学生深入地方特别是温州区域党政机关、事业单位一线岗位兼职锻炼，安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的兼职干部，承担具体工作，积极发挥作用，培养具有家国情怀和奉献精神、有志于公共管理服务事业的温大学子。

（三）企业实践

深度结合社会实践与创新创业工作，聚焦社会实践成果转化，通过组织深入企业学习调研、寻访参观等形式，引导学生将社会观察、调查研究和感悟思考等成果转化为学术、竞赛作品。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与企业实际工作，增加职场实践体验。鼓励学生开展科技创新实践并参与“挑战杯”揭榜挂帅专项赛事。

（四）社区实践

动员学生主动向村、社区和青年之家报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统筹下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等工作，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

各学院团委结合实际，可同时实施若干项实践内容，也可从中选取一到两项逐步推进，突出实践质量，务求实效。

五、实践专项

（一）理论宣讲专项行动

实践个人（团队）深入学习宣传贯彻党的二十大精神，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动。紧密围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将理论学习与社会实践相结合，将深刻性和生动性相统一，深入一线基层、深入人民群众，通过面对面、小范围、互动式宣讲，讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景。

（二）红色专项行动

实践个人（团队）重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，感受党的红色精神伟力。通过返回家乡看变化、重走故地看新颜、深入乡村看振兴、走进一线看发展，从而深刻理解“两个确立”的决定性意义，以实际行动学习宣传贯彻党的二十大精神。学生党员要积极开展“我为群众办实事”实践活动，展示新时代青年共产党人的良好风貌。

（三）“和美乡村”助力乡村振兴专项行动

实践个人（团队）结合温州市委、市政府对“发挥高校作用，更好服务乡村振兴”批示的具体要求，深入乡村，协助开展“清洁家园专项整治”、“垃圾分类宣传指导”等活动，协助攻坚农渔业生产资料乱堆放、房前屋后乱搭建、墙面乱涂画、垃圾清运不及时、公厕保洁不到位、边角地失管、家禽散养、杆线杂乱、河塘沟渠脏乱、公共场所无序等乡村环境“十大问题”，助力提升农村人居环境整治。面向广大乡村组织开展科技支农、科普宣讲、调研献策、志愿服务等形式的实践活动。用专业知识和实际行动助力乡村振兴战略，促进“三农”全面转型发展，加快推进农村现代化。

（四）助力参与高质量发展建设共同富裕示范区专项行动

实践个人（团队）通过弘扬传统文化、践行绿水青山就是金山银山理念、调研数字化改革效能、法治浙江建设、教育关爱等方面深入基层、深入社会开展实践调研。发挥专业学科教育优势，通过调研高质量就业、收入水平等，提出完善在分配制度策略助力收入分配制度改革的调研报告；通过调研城乡一体化发展，提出先富带后富帮扶机制完善策略助力缩小城乡区域差距的调研报告；通过学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展、敬老孝亲等形式，重点开展针对农村未成年人和留守儿童的精准关爱志愿服务活动。

（五）强城专项计划

实践个人（团队）结合温州市委、市政府《关于实施“强城行动”打造全省高质量发展第三极的意见》和“强城行动”三年计划六张清单等文件精神，助力温州推动实施空间重构、产业创新、循环畅通、品质提升、功能优化、文化赋能等六大行动，打造宜居、韧性、智慧城市。组织学生深入基层一线讲好“强城行动”，在实践中凝聚共识。

（六）创新创业实践专项行动

1.新苗人才计划专项

为进一步推进成果产出，夯实科创项目基础，浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）2023年度项目学生团队必须成立科创实践团，利用假期时间进行学术科技实践活动，尽可能多的积累学术成果，助力项目顺利结题。

2.“大挑”孵化专项

围绕2025年、2027年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛开展有针对性的实践活动。预期参赛的学生团队要提前筹备成立科创实践团，在假期进一步完善项目，形成更优质的有力支撑材料。2027年孵化项目要通过成立科创实践团围绕预期选题的科学性、先进性、现实意义，与经济社会发展热点难点问题相结合展开相关实践调研，发现真问题、真需求，掌握第一手数据资料，打下坚实的社会实践基础。

3.“小挑”孵化提升专项

围绕2024年“挑战杯”大学生创业计划竞赛开展有针对性的实践调研活动。2024年优秀项目可通过成立科创实践团，根据自身的创业计划，进一步完善项目的社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面。

申报以上三类专项行动的科创实践团，9月份需要提交相关成果，可抵社会实践总结，成果提交形式另行通知。实践结束后校团委将开展项目成果答辩，由专家评审组对成果产出进行验收。

六、相关要求

（一）加强领导。各学院要广泛动员、精心安排、加强指导、认真审核，建立《暑期社会实践活动安全预案》，并要对所有实践同学进行社会实践安全教育，实践成员需签署安全承诺书，并由家长知晓且同意。完善暑期社会实践导师制，守好意识形态和安全稳定底线，确保学生安全、高效地完成实践活动。

（二）注重实效。各实践个人（团队）在实践过程中要注重通过多种途径存留文字、照片、视频等实践素材，利用校内外媒体、自媒体等广泛宣传推广实践内容与实践成果，并做好记录。实践过程中应注重基本文明礼仪、尊重实践地风俗习惯、展现温大学子风采。

（三）落实保障。各学院须设置安全联络人，对实践团队开展的外联活动、宣传物品严格把关审核，对实践过程中的突发事件及时处置并向校团委报告，其中“返家乡”个人实践，各二级学院为学生安全的责任单位，各实践负责老师要对实践学生的管理、安全、完成等工作负责。

七、实施流程

（一）组队/个人报名

2024年暑假社会实践采取“返家乡”社会实践、集中社会实践两种方式开展。确定参与暑假社会实践的同学，务必请登录钉钉→工作台→“第二课堂”→实践打卡模块进行登记（详见附件1登记打卡流程图）、签订安全承诺书，否则实践活动不予以承认。参与暑期社会实践的实践队队长需要于6月10日12：00前在平台上完成登记立项，并将实践队所有成员拉入立项队伍中。

（二）实践打卡

已进行暑假社会实践登记的团队成员和个人，在实践活动期间必须每天进行实践打卡操作，最后的实践学分将根据系统导出的实际打卡天数进行二次审核。

（三）媒体宣传

各实践团队（个人）在实践过程中要注重通过多种途径存留文字、照片、视频等实践素材，利用校内外媒体、自媒体等广泛宣传推广实践内容与实践成果，并做好记录。实践过程中应注重基本文明礼仪、尊重实践地风俗习惯、展现温大学子风采。

（四）出征仪式及实践过程

6-7月份学院、学校分别召开院校两级出征仪式。实践过程中，“返家乡”社会实践个人需在实践打卡模块进行打卡并提交实践感言；集中社会实践团队成员需在实践打卡模块进行打卡并提交实践感言，每支队伍需每天提交通讯稿、实践活动照片和媒体报道情况（具体要求见附件2）至学院负责人，由学院负责人打包统一发至校团委实践服务中心邮箱。参加实践的所有同学必须完成实践总结报告（附件3、4）。

（五）学分认定

各实践个人（团队）实践时间一般不少于7天。在完成实践内容并成功提交实践成果后，成绩经审核合格后可申请实践学分。其中，原则上实践天数满7天的可申请0.5个实践学分，实践天数满14天的可申请1个实践学分。实践总结报告由学院汇总审核后交校团委实践服务中心结合实践打卡情况进行学分认定。